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本期聊一聊哪些容易混淆的专业!

2024-12-27 09:50:17 来源:智高规划

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眼视光学&眼视光医学

眼视光学(医学——医学技术类)

眼视光学是一门运用现代光学理论和技术解决视觉障碍的交叉学科;培养能够指导并帮助人民群众进行视觉保健和矫治的人才;毕业后能够从事眼睛健康与视觉的保健工作。

注意:眼视光学不能考医师从业资格证。

眼视光医学(医学——临床医学类)

眼视光医学是一门临床医学专业,主要研究与眼视觉有关的生理和病理变化,以及相应的诊断和治疗。毕业生在完成学业后,可以进一步成为眼科医生,从事眼科临床工作


口腔医学&口腔医学技术

口腔医学技术(医学——医学技术类)

培养能在口腔医疗卫生领域从事口腔修复体的研究与开发、生产、质量控制和管理工作的高级应用型口腔医学技术专门人才。

注意:口腔医学技术不能考医师从业资格证。

口腔医学(医学——口腔医学类)

培养具备医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,能通过国家执业医师资格考试,在医疗机构从事口腔常见病、多发病诊治和预防工作的口腔医学专门人才。


通信工程&电子信息工程

通信工程(工学——电子信息类)

培养具备电子通信、信号与信息处理、计算机通信、应用电子技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在电子通信与信息系统领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的工程技术人才。

电子信息工程(工学——电子信息类)

培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的工程技术人才。


计算机科学与技术&信息与计算科学

计算机科学与技术(工学——计算机类)

培养掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的专门科学技术人才。

信息与计算科学(理学——数学类)

是由信息科学、科学计算、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的新的理科专业,培养学生具有良好的数学基础和数学思维能力,培养学生解决工程中的科学计算、软件开发和设计、信息处理和编码等实际问题的能力,培养能胜任信息处理、科学与工程计算部门工作。


生物工程&生物技术

生物工程 (工学——生物工程类)

生物工程是分子遗传学、微生物学、细胞生物学、生物化学、化学工程和能源学等各学科的结合,学习和应用范围比生物技术更加广泛。

生物技术(理学——生物科学类)

培养以现代细胞与分子生物学为基础、以分子克隆技术为手段的现代生物技术人才,如基因工程、细胞工程、蛋白质工程、酶工程等。


物理学&应用物理学

物理学(理学——物理学类)

培养具有一定的基础科学研究能力和应用开发能力,能发展成为在物理学及其相关交叉学科的不同专业领域继续深造或在相应的科学技术领域中从事科研、教学、技术、应用和管理等方面的创新性人才,侧重研究。

应用物理学(理学——物理学类)

掌握物理理论以及相关的工程技术知识,进行基础研究和应用技术方面的科学思维和科学实验训练;旨在培养能在大中型高新技术产业、公司、科研单位、高等院校从事科研、开发、教学和管理工作的应用型人才。侧重实操


海洋技术&海洋科学

航洋技术(理学——海洋科学类)

培养能在海洋和信息处理技术及相关领域,从事海洋基础研究、海洋资源开发、声学技术研发及应用、信息系统开发管理及数据处理等工作的应用型人才

海洋科学(理学——海洋科学类)

掌握海洋科学基本理论、基本知识和专业技能,能在海洋生物、海洋化学的基础理论研究、海洋生物和化学资源调查、海洋环境监测等领域从事科学研究、教学与管理工作。


交通工程&交通运输

交通工程(工学——交通运输类)

培养从事交通管理与规划、道路与桥梁设计、施工与管理的专门人才。

交通运输(工学——交通运输类)

学生毕业后能从事交通规划、交通设施设计、运输贸易管理、汽车服务等工作。


园林&风景园林

园林(农业——林学类)

培养从事园林植物繁育、养护管理与应用,城乡各类园林绿地的规划与设计,园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。

风景园林(工学——建筑类)

综合利用科学和艺术手段设计美好的室外生活环境,培养具备风景园林规划设计、文化景观与遗产保护设计、绿地公园规划设计、园林古建筑设计、城市设计等方面的知识的专业应用型人才。


数字媒体技术&数字媒体艺术

数字媒体技术(工学——计算机类)

培养能综合运用所学知识与技能去分析、设计、制造数字媒体产品的人才,未来能够在平面媒体、网络媒体等相关行业,从事各类数字媒体产品的设计、制作、开发、应用、运行管理等方面的工作。

数字媒体艺术(艺术学——设计学类)

培养在信息产业从事数字娱乐内容设计、信息资讯系统设计、软件界面设计、数字媒体广告与传播、科学视觉化设计等虚拟设计实践的交叉型人才。


建筑学&土木工程

建筑学(工学——建筑类)

学生主要学习建筑设计基础、建筑设计、居住区规划与居住建筑设计、大型公共建筑设计为主干的系列课程,以及交通建筑与城市设计、绿色建筑与工业化、建筑遗产与保护等特色方向的课程,受到建筑设计、城市设计、建筑技术等方面的基本训练,具备较强的建筑创新思维和专业设计能力

土木工程(工学——土木类)

能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的工程专门人才。


传播学&新闻学

传播学(文学——新闻传播学类)

培养能在新闻媒体、企事业单位及经济管理部门从事媒介市场研究、传播效果分析、受众调查、信息管理与开发的实用型和通用型的专门人才。

新闻学(文学——新闻传播学类)

培养能在报社、杂志社、广播电台、电视台、通讯社、新闻网站等新闻单位从事采编工作和大众传播媒介的经营管理工作,也可以进入政府部门、大型企事业单位从事公关策划工作。


广播电视学&广播电视编导

广播电视学(文学——新闻传播学类)

要求学生具备扎实的广播电视学、大众传播学专业基础知识和专业技能,具备较广博的科学文化知识和较深厚人文底蕴,能够从事广播、电视行业采、写、编、播、摄录、评论、主持、策划等各项工作以及其他新闻部门工作

广播电视编导(艺术学——戏剧与影视学类)

培养具有广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识,具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等能力,能从事广播电视节目编导、电视摄像、采访、撰稿、编辑、制作等工作


社会学&社会工作

社会学(法学——社会学类)

社会学是系统地研究社会行为与人类群体的社会科学,是一门具有多重研究方式的学科。侧重学习理论知识,以研究社会本质问题和发生的事物为主

社会工作(法学——社会学类)

社会工作以社会学、心理学为主干学科,更侧重实际工作的方法和技能,以解决社会群体发生的事件为主,偏重于技术应用性